目录
劳动教育专题
“以劳育人”的理论澄明及其现实关切刘宇;韩彪;3-8
马克思主义理论视角下农村中小学劳动教育的价值、问题及对策胡高强;9-12
从离身到具身：中小学劳动教育的转向与实施胡佳新;陈诗;13-18
中小学劳动教育课程化及其评价研究王笑地;殷世东;19-23
新时代中小学劳动教育地方化实施的有效策略探究——以黑龙江省推进劳动教育实践为例田丽;24-27
管理与评价
基于供需分析的我国研学旅行从业人才素养提升路径探索史玉丁;姚平;姚永昌;28-31
“转型—驱动”范式下区域教研管理的创新与实践陈红;32-34
公众科学素养视域下中国传统文化的传承与反思赵运兵;35-37
教师发展
论师范生的教学技能理解梁军萍;樊香兰;38-41
幼儿园教师教学自主权及其与教学自主意识、权威开放的关系夏婧;李皓璐;王默;42-45
课程研究
浅谈教材文本内容的合理化处理高嘉;46-49
基于核心素养的学生潜能开发课程体系建构——以长春吉大附中力旺实验小学为例温剑;50-53
教学探新
课堂教学中“真语言”生成标准的探究唐露萍;牟霏;54-57
“多元融合生态”理念下项目化学习的研究与实践武月仙;温凯;58-61
关于小学童声合唱活动的思考崔笑;王舒婷;62-64
传承视域下的西北少数民族音乐研究——评《西北少数民族音乐文化》孙树敏;2
大学文化建设赋予思想政治教育的使命与作为——评《思想政治教育在大学文化建设中的使命与作为》赵艳华;65