教育理论与实践杂志社
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《教育理论与实践》2022年12期

 
目录
高等教育
“一带一路”倡议下中外高等教育合作路径探赜王怡仙;尚怡潇;3-7
智能时代大学生劳动教育的价值重塑及实施进路刘飞君;8-12
破“五唯”背景下高校重研轻教现象的委托代理关系纾困何云峰;宋丹;13-17
职业成人教育
老年人学习满意度对赋权增能的影响:学习效果和社会支持的中介效应胡国华;朱勇军;18-23
共生理论视域下高职学前教育专业人才培养路径研究姚敏;24-27
思想政治教育
专业课教师课程思政育人实效生成的四重维度陈中;王蕊;28-31
高校学生社团功能型党支部建设初探——以清华大学为例耿睿;周嘉婧;32-37
师资建设
聚焦实践教学能力培养的教师教育模式构建与实施路径白鑫刚;38-42
教师教育实践课程建设的时代诉求——基于三个“标准”解读成云;周涵;陈家俊;43-48
教学研究
PBL模式在双语教学改革中的应用研究——以“计量经济学”教学为例赫永达;张卫国;陈亚丽;49-53
学科竞赛引领下网络安全与执法专业教学改革与实践王威;张世星;张辉;郑皓文;54-56
深化高职院校思想政治理论课教学改革的路径选择张素芳;57-59
移动智能终端在高校体育教学与训练中的应用研究王荣;60-63
高中体育教育中健康理念的融入与实践——评《体育与健康》武小东;2
《教育理论与实践》投稿须知
64
核心素养要求下小学数学教学测量研究——评《小学数学核心素养教学论》周二伟;65
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